您好,欢迎访问广西农业科学院 机构知识库!

甘蔗间作猫豆对水土及氮磷养分流失的影响

文献类型: 中文期刊

作者: 彭嘉宇 1 ; 区惠平 1 ; 周柳强 1 ; 黄金生 1 ; 谢如林 1 ; 朱晓晖 1 ; 曾艳 1 ; 谭宏伟 1 ; 刘洁云 2 ;

作者机构: 1.广西农业科学院农业资源与环境研究所/农业农村部华南植物营养与施肥技术科学观测实验站

2.广西农业科学院生物技术研究所

关键词: 甘蔗;猫豆;间作;氮磷流失

期刊名称: 江苏农业科学

ISSN: 1002-1302

年卷期: 2023 年 009 期

页码: 234-240

收录情况: 北大核心

摘要: 通过分析甘蔗‖猫豆间作模式的合理性,旨在为蔗区径流污染的削减及面源污染治理提供理论依据。采用田间径流小区试验,设置不同甘蔗‖猫豆间作密度,观测并记录降雨量、穿透雨量,统计猫豆生育期内的径流次数、径流量、泥沙量、径流中的氮磷含量,并进行相关性分析,研究不同间作密度下的地表径流、泥沙及氮磷流失量的差异及甘蔗‖猫豆间作对氮磷流失的削减作用。结果表明,甘蔗冠层下穿透雨率有随着降雨量的增加而升高的趋势,间作处理的平均穿透雨率为54.7%~71.9%,与单作甘蔗相比,间作甘蔗地表径流流失量降低了8.7%~24.9%,泥沙平均流失量减少了8.5%~23.2%,总氮、总磷流失量分别减少了13.25%~25.97%、6.71%~42.28%,其中硝态氮的流失量大于铵态氮的流失量,分别占总氮量的52.98%~53.94%、12.48%~15.36%。穿透雨率与总磷流失量、径流量呈现极显著正相关关系,相关系数分别为0.80、0.77,总氮流失量、硝态氮流失量、总磷流失量与径流量呈极显著正相关关系,相关系数分别为0.73、0.80、0.85,氮、磷流失量与径流量的产生规律基本一致。甘蔗与猫豆间作能减少因暴雨产生的径流流失,与猫豆间作时株距为1~2 m的效果最优,可有效消减坡耕地蔗区径流造成的氮、磷流失。

  • 相关文献

[1]基于高通量测序分析间作猫豆对甘蔗根际土壤微生物的影响. 毛莲英,李海碧,桂意云,张荣华,杨荣仲,周会,韦金菊,刘昔辉. 2021

[2]甘蔗花生间作体系中红壤地根际pH值与有效磷含量的关系. . 2019

[3]甘蔗花生间作对红壤有效磷、pH值的影响. . 2019

[4]氮肥减量条件下间作绿豆压青对甘蔗生长及氮代谢的影响. 谢金兰,林丽,李长宁,罗霆,莫璋红. 2020

[5]新植蔗间作不同绿肥压青还田的试验研究及经济效益分析. 苏利荣,谭裕模,何铁光,秦芳,李琴,曾成城,李忠义,唐红琴,韦彩会,董文斌. 2021

[6]间作西瓜对甘蔗产量效益和根际土壤理化性质及微生态的影响. 肖健,韦星璇,杨尚东,卢文,谭宏伟. 2023

[7]甘蔗间作早熟春大豆关键技术研究及效益分析. 杨守臻,欧宗喜,李有呈,蔡昭艳,孙祖东,雷才光,郑分明,唐向民. 2014

[8]超宽行丛式甘蔗花生复合栽培模式对二者光合物质生产的影响. 李忠,黄志鹏,吴海宁,唐荣华,唐秀梅,贺梁琼,韩柱强,蒋菁. 2023

[9]甘蔗‖绿豆间作体系作物根围土壤无机磷变化特征. 何铁光,苏天明,秦芳,李琴. 2018

[10]早熟大豆品种与甘蔗间作的适应性研究. 孙祖东,杨守臻. 2001

[11]甘蔗间作不同豆科作物对甘蔗植株内生细菌多样性的影响. 肖健,陈思宇,孙妍,杨尚东,谭宏伟. 2021

[12]甘蔗–绿豆间作压青还田和施氮水平对甘蔗性状的影响. 苏利荣,何铁光,苏天明,李琴,秦芳,李杨瑞. 2019

[13]甘蔗宽窄行间作花生对甘蔗产量、品质及经济效益的影响. 何洪良,韦海球,江清梅,唐荣华,王梓廷,廖韦卫,罗晟昇,彭崇,郭强,闭德金,唐利球. 2021

[14]粉垄耕作下间作花生对甘蔗光合生理特性、产量品质及经济效益的影响. 何洪良,韦海球,江清梅,罗晟昇,廖韦卫,郭强,张秀芬,黎正英,韦江璐,唐利球. 2024

[15]宽行丛式甘蔗间作花生模式对作物植株养分吸收和土壤养分含量的影响. 李忠,吴海宁,黄志鹏,唐荣华,唐秀梅,贺梁琼,钟瑞春,韩柱强,蒋菁. 2024

[16]猫豆炭疽病病原分离与鉴定. 付岗,刘威,蒋妮,刘丽辉,胡凤云. 2013

[17]广西猫豆主要病害种类调查及病原鉴定. 付岗,蒋妮,刘威,胡凤云. 2013

[18]猫豆种质资源研究与综合利用. 江洪平,罗高玲,陈燕华,蔡庆生. 2016

[19]生草减肥措施对坡地芒果园氮磷流失及养分吸收的影响. 陈开骥,彭嘉宇,周柳强,雷秋良,沈小微,谭宏伟,黄金生,刘昔辉,唐新莲,区惠平. 2023

[20]茶树/大豆间作体系氮素对茶叶品质成分及其土壤养分的影响. 李金婷,韦锦坚,韦持章,农玉琴,骆妍飞,陆金梅,廖春文,覃潇敏. 2021

作者其他论文 更多>>