《高教论坛
》
2018
摘要：非遗传承人的培养是弘扬优秀传统文化成为文化自信的体现,具有重大的文化价值、育人价值和商业价值,但也存在相关参与主体的协作难题。非遗传承人培养不但关注传统技艺的有效传承,更注重非遗的创新与发展。通过实现产学研三方联动,三方资源有效整合,将非遗传承人培养作为一个项目来共同打造,通过组建研究团队,成立产学研合作机构,实施"双导师、三阶段"式非遗教学,搭建生产性实训平台,拓宽非遗传承人发展空间,开启非遗传承人培养新模式。
关键词：
产学研
项目式
非遗传承人
优秀传统文化
《农村经济与科技
》
2018
摘要：产学研合作是科研机构、高校与企业之间通过联合开发、交换、获取各种科技创新知识、信息与技术,整合资源借助政府平台,着力提高企业发展,促进区域经济发展和实现转型升级,为经济、社会、生态创新发展提供动力的一种合作模式。以广西富硒农业研究中心近年开展产学研的实例作为研究对象,分析探讨既能满足科研机构联合大学培养人才提升科技创新能力又能很更好地服务社会、促进经济发展的产学研创新合作运作新机制和新模式。
关键词：
产学研
合作模式
创新
机制
