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产学研三方联动项目式非遗传承人培养模式探究

文献类型: 中文期刊

作者: 马士成 1 ;

作者机构: 1.;广西国际商务职业技术学院;广西梧州六堡茶股份有限公司梧州市六堡茶研究院;

关键词: 产学研;项目式;非遗传承人;优秀传统文化

期刊名称: 高教论坛

ISSN: 1671-9719

年卷期: 2018 年 06 期

页码: 69-71

摘要: 非遗传承人的培养是弘扬优秀传统文化成为文化自信的体现,具有重大的文化价值、育人价值和商业价值,但也存在相关参与主体的协作难题。非遗传承人培养不但关注传统技艺的有效传承,更注重非遗的创新与发展。通过实现产学研三方联动,三方资源有效整合,将非遗传承人培养作为一个项目来共同打造,通过组建研究团队,成立产学研合作机构,实施"双导师、三阶段"式非遗教学,搭建生产性实训平台,拓宽非遗传承人发展空间,开启非遗传承人培养新模式。

  • 相关文献

[1]产学研合作创新机制与创新模式的实践探索——以广西富硒农业研究中心为例. 刘永贤,潘丽萍,杨艺媛,苏新惠,谭骏,梁潘霞,陈锦平,邢颖,廖青,江泽普. 2018

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